“La Educación encierra un gran tesoro”.
En
el Informe Delors,
se sintetizan los aprendizajes fundamentales para los escolares en 4 formas:
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser persona, aprender a vivir
juntos.
-Aprender
a conocer, significa adquirir los instrumentos de la
comprensión e implica aprender a aprender, ejercitar la atención, ejercitar la
memoria, ejercitar el pensamiento.
-Aprender
a hacer, significa poder para influir en el propio entorno
e implica capacitar a la persona a hacer frente a un gran número de
interacciones y a trabajar en equipo, desarrollar la calificación profesional
para el mundo del trabajo.
-Aprender
a vivir juntos, significa participar y cooperar con
los demás e implica comprender al otro y desarrollar distintas formas de
interdependencia.
-Aprender
a ser, significa un proceso fundamental que recoge las
anteriores e implica desarrollar la propia personalidad y desarrollar la
autonomía de juicio y responsabilidad personal.
EDUCAR POR COMPETENCIAS
La educación por competencias surge de la importancia para el niño de que la tarea tenga sentido. En este aspecto, cabe destacar el trabajo de Araceli Sebastián Ramos en "Educación para la carrera", nos proporciona algunas ideas destacables en relación a este tema:
-Enseñar la importancia de las tareas básicas de trabajo (leer, escribir, comunicarse, cooperar).
-Recompensar el trabajo cuando ocurre.
-Proponer un amplio abanico de trabajos
y tareas. Por ejemplo: tareas plásticas, de expresión, cooperativas,
tecnológicas… porque para desarrollar las competencias no es suficiente con las
tareas tradicionales.
-Estimular el trabajo en equipo para
aumentar la competencia.
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